Anche se le statistiche sull’uso dell’e-learning in Italia non sono delle più rosee, soprattutto se messe a confronto con quello del resto dell’Europa, si può notare un sostanziale avvicinamento dell’ opinione pubblica a considerare l’e-learning un valido metodo d’apprendimento in sostituzione a quello tradizionale.
Se si analizzano le statistiche, infatti, ci si rende subito conto che anche se è ancora l’Impresa a rimanere al primo posto come massima fruitrice, l’Università inizia a rappresentare un nuovo player importante nell’uso dell’e-learning.
L’e-learning infatti può rappresentare una vera e propria innovazione nel campo della formazione andando in aiuto di chi, per svariati motivi, da quelli geografici a quelli socio culturali non può usufruire della formazione cosiddetta tradizionale, rivoluzionando completamente il sistema dell’istruzione.
